它以澄澈的期盼目光向人求教。
黄慕松还真不太清楚该如何向哆啰剖析明白。
毕竟，
高考的本质，内涵极为复杂。同时囊括《学而优则仕》、《为往圣继绝学》或《学习有望改变命运》等多种因素。
还挺难让哆啰理解的……
作为同族，
多萝西更熟悉哆啰的思路。
于是，它以比喻的方式，继续替人讲述：“你可以认为成，高考选拔人类的能力。能力强，通过高考筛出来，那些人在一个月内能赚几万个哦润吉甚至更多；能力弱，通过高考淘汰，一个月就只能赚到几百枚哦润吉了。”
高考判定个人能力，
这种论断是比较以偏概全的。
内容未完，下一页继续阅读