不仅如此，亨利老师还发现，之前第一遍模拟的时候，她的身体并没有很好地顺应神经元连接的状态。
也因此，力道方面有些没处理好。
可是在第二遍模拟的时候，相同模式之下，那些细节方面的不足之处，却在无意中被她自己给修正了。
她甚至都不需要他去指导，完全可以凭借自己的悟性，不断自我完善，稳步前进。
这是多么强大的领悟能力！绝对的成长型人才！
如果她下定决心要学的话，这个世界上大概没有什么东西能够难住她吧？
一点就通，甚至有的时候都不用点拨，她就能够明白你要讲的内容。
作为一名老师，遇到这样的学生，如何不会想倾囊相授？
最终，亨利老师也不过提出了一些无关痛痒的意见。
没办法，这孩子在每一次的实战训练之中，自己就能把那些不足之处给弥补、修正好，他这个老师简直无用武之地！
就夏洛自己来说，她同样也有所体会，第二次的模拟顺畅了很多，疲惫感似乎没有第一遍模拟时那么强烈。
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