原本摆出笔记本，也只不过是应应景，夏洛没打算在这节课记什么东西。
可是，当那个男人开始讲起实战案例的时候，她的神色却渐渐不一样了。
明明心里面挺抵触的，完全不想听这个人说话，也不想从他身上学到什么东西。
可是，当那些分析与讲解传到她耳朵里的时候，她的思绪总是会受到吸引。
脑海中，对于他所创设出来的实战情境，她会忍不住地代入其中，然后细细揣摩，思考如果是她遇到这种情况，会怎么做？
阿瑞斯·兰德尔，他讲的那些东西，书上都没有。
在教科书上，夏洛只能看到一些耳熟能详的实战案例。毕竟能够被选进书本的，得是最典型的那些。
可是在现实之中，又有多少作战势态能够称之为典型呢？他们所要面对的很多情况，往往都不会那么典型，亦或样板化。
对他们这些新生来说，熟知典案是必须的、不可或缺的环节，能起到非常重要的作用。
那是一种积淀，会帮助他们形成非常重要的冖车事素养。
可更多的，他们需要了解真实的作战情况，需要知道在那千千万万不典型的情况下，该如何行动。
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