另一方面来说，以他的经验，大部分京城大学的老师对学生旁听并不在意。
果然那老者却只是看了他两眼，也没说话，只是打开了投影开始讲课。
郑法如其他同教室学生一样，仔仔细细地听着，甚至做笔记还比旁的同学认真两分。
惹得那老者又多看了他两眼。
两节课很快就过去了，老者也没走，就在讲台上给一些同学答疑。
郑法没上前，只是合上书本，心中回忆着老师的讲课。
《大气科学导论》作为气象系的入门课程，理解难度并不高——或者说，气象学本身脱胎于物理学，对郑法来说并不难理解。
他自感颇有所得，只是对如何通过雷法，来怎么操控云雨却还是没有一个清晰的想法。
郑法也不丧气，起码比起天碑界的人，他还算是有方向的。
他低着头，心中一面回忆着老师的讲课，一面整理着书本，就看到桌子旁多了一双脚。
一抬头，那老师正站在他的身边，笑着看着他道：“你有什么疑惑么？”
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