“铁离子是以……”
“在体心立方结构中，铁原子间距约为……”
程运等人脸上的兴奋慢慢消退，纷纷张嘴，表情茫然，无神的望着郑法，脸上都写着同一句话：
这些玩意，我们要你教？
郑法看着这些人心中的无言，心中暗笑：
讲道？
偷学！
明白了扶桑木发生了什么变化之后，郑法立马就有了这想法：
本质上讲，扶桑木道果，是让郑法能够在讲道的同时，感知到听道者的各种理念思想感悟，达到共同学习的目的。
这个对于传道其实也极有好处——能感知到对方的感悟和疑惑，自然能因材施教。
另一方面，对郑法的好处也很明显：
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