“好久没打了。”他喃喃自语，心里有点痒痒的。他看了看学校门口，果然贴着一张门禁的通知，上面写着“外来人员未经许可，不得入内”。
“唉。”沈杰叹了口气，重新拧动油门，继续往前开。他知道自己现在是老师了，不再是那个可以随意翘课去打球的学生了。身上的责任不一样了，顾虑也多了。
很快，他就到了药科大学。把电动车停在教学楼下面的停车区，他整理了一下衣服，深吸了一口气，朝教学楼走去。
今天他要上的是大二的专业课。走进教室的时候，里面已经坐满了学生，大部分都是女生。看到他进来，教室里稍微安静了一下，然后又响起了窃窃私语的声音。
沈杰笑了笑，走到教室前面。他环顾了一下四周，发现这个教室的讲台有点奇怪。讲台不是普通的那种，而是建在一个大约一米高的平台上，平台四周没有楼梯，要上去只能从旁边的墙壁爬上去。
“同学们好。”沈杰开口说道，声音清晰洪亮。
“老师好。”同学们齐声回答，声音清脆悦耳。
“嗯，”沈杰点了点头，“今天我们开始讲新的一章内容。不过在讲课之前，我想问一下，这个讲台...怎么上去啊？”
教室里顿时响起了一阵善意的笑声。坐在第一排的一个女生站起来，笑着说：“老师，您得从这边爬上去。我们平时都是这么上讲台的。”
沈杰顺着她指的方向看去，只见讲台旁边的墙壁上有一些凸起的砖块，像是特意设计成的攀爬点。“还有这种操作？”他忍不住笑了起来，觉得有点新奇，又有点荒谬。
“是啊，老师，”另一个女生接过话头，“这个教室以前是阶梯教室，后来改造的时候把阶梯拆了，就变成这样了。刚开始我们也不习惯，后来就爬习惯了。”
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