它们的虽然体积小，物莫微于昆虫，属莫贱乎蝼蚁，但在这个世界上，蚂蚁撼象并不是神话，一只血统高贵的烛狱犬，还真有可能会被一只噬金蚁啃食殆尽。
最终比拼的还是个体的天赋的差距，而跳跳正是因为一族中的佼佼者。
姜苒把跳跳交给肖染，和他约定，让他继续在宿宏学院教学，以五年为限。
肖染加入宿宏学院本来就是为了赚足够的积分把跳跳带走，原本计划也要五六年的时间。
但姜苒此举，不仅是把跳跳提前给了他，还不要积分，他就可以拿这些积分兑换资源让跳跳和他更快的成长。
肖染哪有不同意的理由，“多谢县主大人赐予灵兽，我今后必定为宿宏学院鞠躬尽瘁！”
……
姜苒对宿岭教育的忧患不知怎么的被传了出去。
原来是杨圭颖久久思考却不得策，妻子看不得他郁郁寡欢，再三询问之下，杨圭颖才便把自己的苦恼说给了妻子听。
妻子听闻，便出主意道，“人多力量大，夫君苦思冥想也得不出什么解决方法来，不如出个试题，张贴到墙上，说不定有哪位能人能给出好法子来。”
杨圭颖一听，觉得有理，便把问题张贴到墙上，果然有不少人发表自己的看法，有人说可以集捐款买教学物资的，也有说干脆让孩子回家种田不然家里都没有劳动力了。
墙板上收集了很多五花八门的答案，最后凤凰镇一个姓刘的女人的答案映入杨圭颖眼帘，总结来说就是：“鼓励民间建立私塾，兴建书院……”
内容未完，下一页继续阅读