原本设计图册当中的极限升华符文法阵，现在已经可以进一步提升。
这便导致以布兰德的能力和学习进度来说，短期内根本就没办法实际上手。
让布兰德以后有能力再自己来绘制，确实有一些说不过去！
想到这里，考虑到布兰德还不知道这个事情。
席琳便先和布兰德简单解释了一下。
而紧接着，就见布兰德好奇地问道：
“之前在贵族会议的时候，学院长倒是和我简单提过，但说得也不是很详细。
这里的进一步提升，具体能够有多大的提升程度呢？”
说起学术上的问题，席琳迅速进入到老师的角色。
使用引导性的话语，尝试让布兰德自己思考：
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