因为第二季才揭晓当事人。
嘻嘻。
反正这个派对在下周，艾拉也不再多想，而是抱着课本，朝着物理教室的方向走去。
走进教室，她发现，空间比之前的微积分教室略大，实验台整齐排列，上面摆放着尚未收起的示波器，气垫导轨等器材。
而黑板前站着一位头发花白，戴着厚厚眼镜的男教师，正背对着门口，写着公式。
此时的教室里已经疏疏落落坐了十几个人，艾拉迅速扫视一圈，目光锁定在后排一个靠窗的空位，那里光线充足，又能将整个教室尽收眼底。她几步走过去。
几乎是刚落座，便上课了，然后那位物理教师没有多余的寒暄，直接翻开了教案。
他语速很快，几乎不给人走神的机会，然后又不断地在黑板上推导公式，并结合实际问题进行讲解。
今天的主题是刚体转动动力学，不过，正讲到关键处，教师突然停下粉笔，转过身，抛出了一个问题，要求分析各个物体的加速度和绳索张力。
“有人愿意主动到黑板前来，尝试画出这个系统的受力分析图，并列出必要的方程组吗？
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