年轻人喜欢敢于唱唱反调的英雄。
他们会为苗昂温刚刚所取得的成就欢呼，也会发自内心的拥护蔻蔻在镜头面前的精彩表演。
勇敢，自信，进退有度。
他们以课本上公民大会给予赢得争论的古希腊雄辩家们般的掌声和欢呼，用来拥护自己校园里的小女王。
连校长也在旁边微笑的拍着巴掌。
他不喜欢女记者口中艺术家的成就完全脱离校园学习的那一套言论。
要是一个人在画廊里所取得的成就完全没有学校的功劳。那家长花大价钱把孩子送进德威这样的学校学校，还有什么意义呢？
“刚刚的镜头，录下来了吗？”
他压低声音，转身揪过来身后不远处脖子上挂着单反照相机的校长办公室助理，偷偷询问。
“录？没有，您没跟我说啊。”
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