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子学三论及批判(上) (13 / 13)

作者:徐公子胜治 最后更新:2025/11/28 8:15:40
        这个故事说明,在现实的条件下不论怎么做,反中庸的小人总能找到角度说你做的不对。

        回归正题,儒家子学的“格物致知”,大体就是这样一个过程。

        它就是我们得到知识的过程,从“人性还原法”开始,再结合当时的实际情况,具体方式就是“忠恕”与“中庸”。

        格致是什么?它只是每一个普通人建立认知的起点。

        最后说一句,子学的“格物致知”,在后世以一种很诡异的方式失传了,或者说被故意删除了。

        听到这里有人可能要问了,怎么会失传了,你现在讲的不就是格物致知吗?

        需要强调的是,我刚才讲的内容都在子学经典中,但后世几乎没人指出这就是儒家的格致,所以我说,它是以一种诡异的方式失传了。

        至于为什么,我们放在下一讲的内容中。

        (……)

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