不过，李青不再只讲精彩故事，而是从头开始，甚至从东汉幼儿园开始讲……
无论是历史，还是演义，三国的精彩都是独一档的，小家伙已然被勾起了兴趣，去关外的路上，肯定也会吵着听，不如趁着机会，给他系统性的讲一讲。
碎片化的信息难以使人成长，结构完整的叙事才行，三国演义虽是演义，却完全可以充当历史教材。
皇帝频繁更换，致使宦官、外戚登上舞台，地方部曲强大，导致朝廷愈发式微……
四世三公的袁绍的谋划布局，曹操青年时的热血，刘备早年的窘迫……
李青结合历史与演义，去铺垫汉末三国的波澜壮阔，人心，人性，权力架构，势力格局……注以故事性，为小家伙描述那一段精彩历史。
小家伙听得很上头，同时，也从其中获取了极大的养分……
连家屯儿的街巷上一直冷冷清清，朱翊钧一直也没能得偿所愿，只好整日听李青讲故事，要么随李青去大高玄殿……
生活平淡且极有规律，小家伙也不觉时间过得慢了，只觉一眨眼的功夫，就快要过年了。
当此时也，李青结束了为朱厚熜的调养，并给了小家伙一日的时间去与父皇、母妃亲近一下。
小家伙知道这是要去关外了，兴奋得不行。
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