“说明……什么啊？”
“说明消费也是一大生产力！”李青说，“说明有钱人肯花钱，上利国家下利百姓，可以带动物质生活的丰富。”
“当然了，这要具备一个前提——基本生活得到保障！”
……
两人一边往回走，李青一边为小家伙科普经济……
李青的教学，从不是老师、学生打开课本，一个一板一眼的讲，一个一板一眼的听讲……
一直都是于无形中教学。
正因如此，小家伙的学习情绪一直很高涨，这种一边玩乐，一边学习的模式，既有体验感，又有收获感，可谓是双重收获。
久而久之，小东西的学习驱动力愈来愈强，同时也避免了一边学，一边忘……小家伙沉迷其中，享受其中。
因为有愉悦的体验做锚点，一切都是那么的自然而然。
其实，这也是小东西超喜欢李青的最主要原因……
内容未完，下一页继续阅读