自此，大明对西域的掌控更上层楼，随着出兵成本大大降低，融合也变的更高效起来。
学塾建设政策不变，普及教育的力度不降反增，翰林、监生下地方支教，也成为了常态。
由于支教的种种福利政策，都不用皇帝特意安排，翰林院和国子监便上赶着自告奋勇。
当大多数人都选择支教的时候，优先选用的福利待遇也就不存在了，可翰林监生仍是热情不减。
无他，人家都去，你不去，你注定只能坐冷板凳。
内卷一旦开始，就再难停下……
时代的车轮滚滚向前，就连一向抵制教育普及，奉行愚民治国的中庸大员，对此情况，也选择了沉默。
因为他们已经没办法、没能力阻挡了。
地方上的士绅，选择了打不过就加入，开始‘广撒网’的模式，村里的小地主扶持村一级的尖子生，乡里的大地主扶持乡一级的尖子生……
新一轮的竞争，新一轮的角逐，已然步入正轨，想再回头……无异于痴心妄想。
面对如此情况，高居庙堂的这些大人物，也只能望洋兴叹。
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