她看了看琪琪正在抄写的内容——一本第儿童绘本里的诗句，这本书用第三区语写就，小朋友可能是在用它来学语言。
这本本子看起来很厚，司雷拿在手里，又问：“我可以往前翻吗？”
“可以。”
琪琪有点不好意思，一方面她觉得司雷总是征询她同意的样子好像有点小题大做，但另一方面，她又很喜欢这个阿姨这么做。
司雷开始翻页。
她有些好奇地翻阅着这个小女孩的摘抄本，果然，这里面有很多日常生活用语，诸如「卫生间在哪里」「这是什么花」「我不喜欢吃罗勒」这样的句子堆在一起，旁边偶尔会有一些诗意的句子——多半也是从别的什么书上摘下来的。
突然，司雷读到一句与所有摘抄都格格不入的话：当我们处在困顿的情形中，却依然能够帮助彼此，这就是我们文明的起点。
司雷指着它，看向身旁的孩子：“……这是你从哪本书里看见的？”
“不是从书上看的，”
琪琪说，“是前天晚上听到小鹤姐姐跟其蓁姐姐聊天，小鹤姐姐说的——她说她小时候看过一本人类学的书，别的都不记得，就记得这一句。”
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