高振东点点头，笑着道：“现在算是成书一半了，好在这个课程，本来我就是准备分成两个学期来上的，先准备这一半的教材也不错。”
他转身打开保险柜，装模作样的从里面拿出一盘磁带来，还有一叠复写的好的纸。
“这是前面一半，我一共分成了5章，这盘磁带里，是文字部分，这些纸上，是文字部分已经标注好位置的所有插图、表格，两份结合到一起，就是这本教材的上半册了。”
这个时候的编辑程序，还支撑不了图形、表格的插入，主要是本身计算机就支撑不了图片这个东西。
如果说表格还能通过制表符号来勉强支持的话，图片这个东西暂时就麻烦了，bmp和jpg都还是没有的，主要是机器顶不住，不压缩吧，存储叫苦，压缩吧，运算能力不够。
至于制表符号，到高振东前世的时候很少见使用了，早期在DOS下的WPS等软件会有这个东西，其实ASCII也能勉强达到这个效果，例如学计算机的如果使用过RFC（RequestForents）文档，里面会看到大量的类似表格。
但是这种效果要说用来做出版物，就略显玩笑。
所以教材里面的图、表，高振东都是自己手绘的。
戴院长一脸惊喜的接过来，虽然从磁带看不出来有多少页，但是从插图、表数量还是能看出来，内容应该非常丰富，而且甚至有大量复杂公式因为编辑器不支持，也是纯手写的。
以戴院长的经验，从这些公式就知道，这本书非常不简单！
他并不知道，这半本书，就基本上有差不多快50万字了，汉字两个字节一个字，差不多把这盘高密磁带占得满满的。
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