第134章屈河生的二十个课题
第134章屈河生的二十个课题
屈河生开心地说：“学诱是一切诱的前提和关键，良好的学诱才是其它诱的前提条件。”
叶向阳是县一中刚刚退休的老校长，对与学习、学生、学业相关的事情，他是极其重视和比较有见解的，只是屈河生所说的观点，他是很赞同又有点不解：“小丸子，知识是前提、创新是关键，这是可以理解的，可是学和诱结合在一起，就很让人不解了！把学当作一种诱，如果能成功，无论老师、家长、社会，都是很愿意看到的呀！但是，把学当作一种诱，能诱得过来吗？你的知识卡片游戏，能诱得多久还是个问题，还有什么学能当作诱的吗？为了学，你把胃诱、利诱、乐诱都用上了，这个我能理解！”
四首富对老校长的话，很能理解，所以叶向阳说得四首富直点头，表示赞同与支持。
“老校长爷爷，你说的学，应该指的是学科、学业与升学的问题吗？我说的学诱，完全超出了你对学界定的范围。马上就要暑期，所以昨晚我想了很多问题，归纳起来有二十个吧，都是学诱的问题！”屈河生极其认真地对老校长和四首富说。
“什么？你想了二十个的学诱问题？！你快说说看！”叶向阳、四首富几乎齐叫。
“如同小学中学分作初小、高小、初中、高中一样，我的二十个问题也分成四段式：学业诱、技能诱、社会诱、环境诱或政府诱。”屈河生想了想说。
叶向阳抢说：“你这怎么说，还是具体地说说。”
蔡好也抢说：“学业诱、技能诱大地武士不能理解，社会诱、环境诱怎么能与学诱挂钩呢？”
庄田军、陈二狗、方太似乎也是这么想地点点头。
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