他的精力很有限。
他招收学生的标准和技法和绘画功底无关，既然是课程，既然是学生，那么他不介意学生从零开始。
他愿意接受——“我学习版画，是因为我听说过安迪·沃荷，我很喜欢他的版画作品，我想像他一样。”
但他不愿意接受——“我学习版画，是因为我听说过安迪·沃荷，他的版画作品超级超级昂贵，我想像他一样。”
他认为，这会造成消费主义对一个人人生价值的异化，让自己也成为某种“购买-废弃”链条里的一环。
奈尔斯说——他就不太明白，对于顾为经这样一个人，他为什么想要去学习版画。
赚钱么？
当然可以，他不会太进行苛责，从伦勃朗和毕加索，都进行过纯粹商业性质的创造。商业本来就是现代社会运转的一环。
如果不是赚钱，那么看看毕加索创作历史上最为影响深远的版画作品。
蓝色主义至立体主义时期，超现实主义的色彩实验，战争与和平系列的版画。
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